现场准备
各区域提供全域中小学校（幼儿园）名册，督查组将随机抽取实地督查学校。各学校（幼儿园）要提前做好相应的准备，从校园环境、文化建设、素质教育、幼儿园课程游戏化实施、挂牌督导工作（公示牌、督学办公室配备、台账资料）等方面加以落实。
二、督查内容
1.责任督学选聘、配备以及组织培训情况；
2.责任督学挂牌督导年度工作计划和部署情况；
3.组织责任督学开展招生收费、校（园）务管理、师德师风、校园安全、疫情防控、“双减”和规范民办义务教育发展、幼儿园课程游戏化和防止小学化倾向等经常性督导或专项督导情况；
4.责任督学挂牌督导结果运用、问题整改、督导问责情况；
5.责任督学履职记实平台学习培训、注册使用等情况;
6.兼职责任督学条件保障、经费保障（含交通、住宿、劳务）等落实情况。
三、学校材料准备
1.学校制定的落实督导意见和整改要求的工作机制、配合督导工作的相关文件材料。
2.学校收到挂牌督导的反馈意见、整改通知等相关档案材料。
3.学校近年来根据督导意见和整改通知后有效落实的整改方案、措施等相关文件材料。
4.学校招生收费、校（园）务管理、师德师风、校园安全、疫情防控、“双减”和规范民办义务教育发展、幼儿园课程游戏化和防止小学化倾向及“五项管理”等专项督导的相关文件材料。
5.微信公众号及学校网站关于报道责任督学进校园的宣传情况。
四、进校检查的内容与安排（学校要进行自查）
通过进校检查，实地查看责任督学挂牌督导工作的实际情况，对区域中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导情况进行评估。
1.检查责任督学公示牌悬挂情况
地点：学校大门口
标准：（1）悬挂在学校正门口醒目位置，无遮挡，高度适中，牢固可靠，方便查看。（2）公示牌统一规范，公示牌上督学姓名、照片、联系方式及八项经常性督导事项齐全，字迹清晰，字号大小方便查看。
2. 责任督学介绍情况
地点：学校大门口
（1）责任督学自我介绍。
（2）责任督学介绍学校情况，包括学校师生人数和比例、学校办学理念和思路、该校本学期督导工作开展情况、学校现阶段还存在的问题、下一步改进和完善的建议等。
请各学校将学校介绍的相关文字材料发给责任督学，供责任督学参考。
3.责任督学开展校园巡视（示例）
地点：校园
（1）责任督学进校主动出示督学证。
（2）对学校校园封闭管理及疫情防控工作进行巡视，对学校校园及周边环境安全实施巡视。责任督学巡视的同时，向专家和参会人员介绍针对疫情防控、校园安全实施督导应关注的内容和重点。
（3）对食堂进行巡视。责任督学实施巡视并介绍。
（4）对音体美等功能室进行巡视。责任督学实施巡视并介绍。
（5）对学校实验室（或图书馆）进行巡视。责任督学实施巡视并介绍。
（6）对学校其它教学场所巡视。
上述程序根据本次督导实际情况进行安排和调整。
4. 查看学校配合督导情况
地点：校督学工作室（请学校根据要求配备并加以整改，检查督学办公室文化布置）
（1）工作组考察学校是否为责任督学配备办公场所，配备的，进一步查看办公条件的配备情况。（应配备电脑、书柜、文件夹等。要有文化布置。文件夹内放置督学到校督导的材料。）
（2）查看学校是否设立教育督导网页并有专人负责。（3）查看学校针对本次专项督导检查内容接收的督导意见和整改通知的档案，核对学校是否按督导意见和整改通知及时进行改进和整改。
5. 随机访谈校长、教师
地点：教师办公室
（1）工作组进入教师办公室，如：年级组办公室、专业办公室、备课室等教师集中工作的办公室。教师应知晓平时督查工作的内容。
（2）随机访谈校长、教师，重点关注对责任督学的了解程度和满意度。
四、随机访谈的内容
随机访谈主要关注教师对该校责任督学的了解程度和满意度，可参考以下题目：
