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2022年9月区责任督学挂牌督导工作安排及要求
时间:2022年09月07日  作者:   浏览次数:

20229月责任督学挂牌督导工作安排及要求

一、责任督学挂牌督导工作重点为:

1.开展新冠肺炎疫情防控暨秋季开学工作专项督导,含对中小学“校园安全”“五项管理”“双减”工作督查。

2.对招生、收费和学籍管理进行督导。

二、主要内容和具体要求:

1.召开新一届责任督学聘任暨培训工作会议。

向新聘责任督学颁发聘书、督学证,并签订责任督学履职责任书,总结前一届责任督学挂牌督导工作,布置新学期挂牌督导工作,对新聘督学进行上岗培训。传达区开学工作会议精神,明确新学期责任督学挂牌督导工作任务,优化措施,高水平推进责任督学挂牌工作。

2.严格落实疫情防控精神,开展新冠肺炎疫情防控开学专项督导检查工作。

按照苏州市学校防控组要求逐项检查,督导检查将坚持问题导向,对照督查内容,全面排查梳理,对发现的问题列出清单,逐项提出整改要求,督促立即整改,及时汇总上报情况。

3.开展秋季学校开学工作重点项目督查。

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、以及省、市、区文件通知精神,重点督查:(1)各校(幼儿园)开学条件保障情况。新学期工作计划及开展情况;学校常规管理工作,包含课程计划、学校总课表、作息时间表;规范招生、均衡分班和收费公示等情况。(2)开展中小学“五项管理”“双减”督查。督查内容:学校组织教职工集中学习教育部“五项管理”“双减”通知情况;学校制定“五项管理”“双减”制度、措施,建立长效管理机制,明确相关岗位教职工职责的情况;“5+2”课后服务实施情况等。(3)学校各类安全教育和管理。包含校园安全隐患排查;食品与饮用水安全管理;重点领域治理如消防安全和危化品管理;校车管理;学校“三防”建设落实情况;制度建设安全职责落实;安全教育等。

4.开展中小学校(幼儿园)规范招生、规范办学和规范教师行为督查。

1)督查学校招生、收费和学籍管理。全面推进中小学公民同招,切实规范中小学招生秩序,坚决杜绝义务教育阶段考试招生或用各种证书招生,坚决制止提前招生、掐尖招生、违规跨区域招生,确保中小学招生工作健康有序平稳推进。实行阳光分班,平行班的班额、师资、条件相对均衡;不以实验班、兴趣班、特色班等名义变相设置重点班。督查有无擅自立项或提高标准向学生收取费用;严格执行收费公示制度。责任督学加强对学校的监督指导,发现问题及时予以制止和纠正。

2)督查规范教师行为。督查教师从事有偿家教、到校外培训机构兼职等情况,杜绝在职中小学教师的违纪违规行为。

5.督查可以通过访谈、实地察看、查阅记录、随堂听课等形式进行。各责任区要认真总结各校好的做法,针对发现的问题和薄弱环节,及时反馈指导整改。认真填写《相城区责任督学挂牌督导情况记录上报表》《相城区责任督学挂牌督导情况问题建议整改反馈表》和《新冠肺炎疫情防控暨秋季开学专项督导检查表》,及时汇总上报区教育局督导科。

                                 

苏州市相城区人民政府教育督导室

2022831

新冠肺炎疫情防控暨秋季开学专项督导检查

学校(幼儿园):

督查

类别

督查项目

督查内容

检查

情况

(/)

新冠肺炎      疫情防控

严格日常管理

是否落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度等,对因病缺勤的教职员工和学生密切追踪就诊结果和病情进展。中小学教职员工和学生的晨午(晚)检工作、日报告”“零报告制度是否落实。

是否每日掌握教职员工及学生动态。

是否配齐配足必要的防疫物资。

是否开展经常性防疫培训、检査排查,将疫情防控作为学校日常管理的重要内容。

聚集性活动

管理

是否加强各类聚集性活动管理,大型室内聚集性活动非必要不组织。

落实进出校

登记制度

是否把好校门关,教职员工和学生入校时严格进行体温检测,査看健康码,保证入校人员身体状况健康。

中小学是否做到校外无关人员不得入校;是否加强对外卖配送和快递人员核查、登记与管理,合理设置快递收发点。

教室卫生管理

是否加强室内通风换气、保持教室内卫生清洁、垃圾及时清理

是否对公共区域高频接触物体表面,如门把手、课桌椅、讲台、楼梯扶手、电梯按钮等,安排专人每日进行清洁消毒。

如使用空调,是否保证空调系统供风安全。

重点巡查

是否每日对校门口、食堂、教室、宿舍、体育馆、实验室、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节开展巡查,发现潜在风险是否及时通报并督促整改。

手卫生落实

教室、操场、食堂、宿舍、卫生间等场所洗手设施是否足够并运行正常,是否备有洗手液、肥皂等。

教职员工及学生是否按要求规范洗手。

食堂就餐管理

是否采取错峰就餐,就餐排队时与他人保持安全距离。用餐场所是否有提示避免聚集的标识。

是否建立就餐、消毒等食品卫生管理台账。

是否做好就餐区域桌椅、地面及餐(饮)具和炊具的清洁消毒。

餐余垃圾是否及时清理和收集。

宿舍管理

学生宿舍出入管理,是否实行凭证出入和体温监测,严禁外来人员入内。

是否安排专人负责宿舍的卫生管理和检查。

宿舍是否勤通风、勤打扫,是否保持厕所清洁卫生,洗手设施运行是否良好。

是否做好垃圾清理和日常公共区域消毒。

工作人员防护措施

校(楼)门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等工作期间是否佩戴口罩。

食堂工作人员是否穿工作服并保持清洁,定期洗涤、消毒工作服。

是否妥善保管消毒剂,标识明确。

清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时,是否做好个人防护。

心理支持疏导

是否通过多种方式对师生给予适当心理援助。

是否做好未能及时开学报到的教职员工和学生的心理疏导。

校园爱国卫生运动

是否每日对校园内教室、食堂、宿舍等学生主要聚集场所和洗手间、洗漱间开展保洁和消毒,并做好消毒记录。

是否对高频接触物体的表面清洁消毒,并做好消毒记录。

是否彻底清理卫生死角。

是否垃圾分类管理,日产日清。

开学条件 保障

组织师生按时返校情况

教职员工是否能及时到岗、学生是否能按时返校。

后勤保障情况

学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护,饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。是否做到课前到书。

校园安全管理

食品与饮水安全管理情况

是否加强食品安全和卫生防疫工作,不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒,是否进行水质检测。

校园安全防范建设落实情况

学校是否配齐必要的安全防护、是否实行封闭化管理、校园视频监控和一键式紧急报警系统是否完好、保安员是否按要求配齐配足、校园安全管理制度是否完善。

工作亮点

存在问题

陪同检查人:           检查人:            日期:    

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